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博雅名师送课到校 全力打造高效课堂

作者: 时间:2019-11-11 点击数:

为促(cu)进(jin)教师队伍的(de)(de)专业(ye)素(su)质(zhi)提(ti)升,充分发挥优秀教师在(zai)课(ke)堂教学(xue)(xue)中(zhong)的(de)(de)示范(fan)、引领(ling)作用(yong),安(an)(an)顺学(xue)(xue)院(yuan)附(fu)中(zhong)特邀金(jin)太阳(yang)专家团队到校(xiao)开展示范(fan)课(ke)活动。11月8日(ri),由清(qing)镇博(bo)雅实(shi)验学(xue)(xue)校(xiao)甘(gan)在(zai)国老师率领(ling)的(de)(de)高(gao)中(zhong)生物教研组送课(ke)到我(wo)校(xiao),并与安(an)(an)顺市各高(gao)中(zhong)学(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)二十多名教师代(dai)表一起对本(ben)次(ci)同课(ke)异(yi)构进(jin)行学(xue)(xue)习交(jiao)流。

本次活动共分(fen)为两个环节:

第一环节:联合教研活动

首先由安顺(shun)学院附中的郭寅科长向(xiang)(xiang)清(qing)镇博(bo)雅实验学校(xiao)的老(lao)师们(men)介(jie)绍本(ben)校(xiao)的办学历史(shi)、学生(sheng)以及教师等基本(ben)情况,博(bo)雅学校(xiao)带队甘(gan)在国老(lao)师也向(xiang)(xiang)我(wo)(wo)们(men)传(chuan)达了(le)他们(men)学校(xiao)“遵循规律,追求(qiu)卓越”的办学理(li)念。双方(fang)就如何高效地开展教研活动、打造高效课堂等问题进行(xing)了(le)研讨,博(bo)雅老(lao)师们(men)实悟为(wei)(wei)格实践为(wei)(wei)诚,以陪(pei)伴学生(sheng)健(jian)康生(sheng)长为(wei)(wei)主的育人观令我(wo)(wo)们(men)获益匪浅。

第二环节:同课异构活动

马莹老师授课 冉艳老师授课

本次送课(ke)的专家(jia)是清镇博雅实验学(xue)校的冉艳老(lao)师,是2019年度金太(tai)阳(yang)好教育联盟(meng)同(tong)课(ke)异构比赛(sai)中全(quan)省总决赛(sai)一(yi)等奖,全(quan)国(guo)总冠(guan)军(jun)(jun)赛(sai)亚军(jun)(jun)的获得者。冉老(lao)师和本校的马莹老(lao)师围(wei)绕《物质跨膜运输的方式》进(jin)行课(ke)堂教学(xue)。

两(liang)位(wei)老(lao)师(shi)精巧的(de)教(jiao)学设计及形象生动而又富有(you)(you)感染力(li)的(de)课堂活动,充分调(diao)动学生学习的(de)积极(ji)性,课堂中(zhong)更加注重学生学习能(neng)力(li)与(yu)综合能(neng)力(li)的(de)培(pei)养,体(ti)现了新(xin)课标高中(zhong)生物(wu)核(he)心素养的(de)要(yao)求。冉老(lao)师(shi)有(you)(you)创新(xin)又有(you)(you)创意的(de)趣味课堂,回(hui)归教(jiao)材的(de)教(jiao)学原则(ze)以及渗透的(de)社会价(jia)值观让听课的(de)老(lao)师(shi)们感悟(wu)颇深。

课(ke)后(hou),教科所的(de)(de)专家以及所有听课(ke)教师对本(ben)节教学(xue)(xue)进行(xing)了(le)点(dian)评(ping)(ping),评(ping)(ping)课(ke)时(shi)(shi)大家积极发言,各抒己见。通过(guo)评(ping)(ping)课(ke),我(wo)们就本(ben)节课(ke)的(de)(de)亮点(dian)与不足进行(xing)的(de)(de)归纳总结,以便于大家在今后(hou)放入(ru)教学(xue)(xue)工(gong)作中扬(yang)长避短(duan),精(jing)益求精(jing),同(tong)时(shi)(shi)也为如何打造(zao)高效课(ke)堂指明了(le)方向。

 

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