喜羊羊与灰太狼

安顺学院领导到附中回访2021届实习生实习实训工作

作者(zhe): 时间:2019-12-04 点击(ji)数(shu):

为落实(shi)立(li)德(de)树人(ren)(ren)根(gen)本任(ren)务(wu)(wu),全面掌握“一践行(xing)三学(xue)会”(即践行(xing)师(shi)德(de)、学(xue)会教(jiao)(jiao)学(xue)、学(xue)会育(yu)人(ren)(ren)、学(xue)会发展(zhan)),深入了(le)解2021届实(shi)习(xi)(xi)生的实(shi)习(xi)(xi)实(shi)训情(qing)况(kuang),加(jia)强(qiang)教(jiao)(jiao)育(yu)实(shi)习(xi)(xi)的过程(cheng)监督,确保教(jiao)(jiao)育(yu)实(shi)习(xi)(xi)工作(zuo)有序(xu)进(jin)(jin)行(xing),不(bu)断提高(gao)教(jiao)(jiao)育(yu)实(shi)习(xi)(xi)质量,12月4日下(xia)午(wu),安顺学(xue)院(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)务(wu)(wu)处处长刘昌(chang)友率队教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)学(xue)学(xue)院(yuan)(yuan)、人(ren)(ren)文学(xue)院(yuan)(yuan)、外国语学(xue)院(yuan)(yuan)的实(shi)习(xi)(xi)带队老师(shi)对安顺学(xue)院(yuan)(yuan)附中(zhong)教(jiao)(jiao)育(yu)实(shi)习(xi)(xi)情(qing)况(kuang)进(jin)(jin)行(xing)回(hui)访。

在(zai)行政(zheng)楼(lou)三楼(lou)会议(yi)室召开回访实习生(sheng)实习实训工作会议(yi),出(chu)席(xi)会议(yi)的有:安顺学(xue)院(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)务(wu)(wu)处(chu)(chu)处(chu)(chu)长(zhang)(zhang)刘(liu)昌(chang)友、人文(wen)学(xue)院(yuan)党委副(fu)书记(ji)杨明、外国语学(xue)院(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)实践科(ke)(ke)(ke)长(zhang)(zhang)柴(chai)能、教(jiao)(jiao)(jiao)务(wu)(wu)处(chu)(chu)学(xue)籍科(ke)(ke)(ke)科(ke)(ke)(ke)长(zhang)(zhang)骆(luo)远征(zheng)、教(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)(ke)(ke)学(xue)学(xue)院(yuan)伍(wu)志鹏老师、安顺学(xue)院(yuan)附(fu)中党委书记(ji)陈(chen)宇、副(fu)校长(zhang)(zhang)董(dong)天金、党政(zheng)办公室主任伍(wu)惊涛(tao)、教(jiao)(jiao)(jiao)务(wu)(wu)处(chu)(chu)副(fu)科(ke)(ke)(ke)长(zhang)(zhang)唐亮靓(jing)、教(jiao)(jiao)(jiao)研科(ke)(ke)(ke)副(fu)科(ke)(ke)(ke)长(zhang)(zhang)郭雪(xue)芬、学(xue)生(sheng)科(ke)(ke)(ke)副(fu)科(ke)(ke)(ke)长(zhang)(zhang)刘(liu)丹(dan)及两名实习生(sheng)代表。

首先,附中党(dang)委(wei)书记陈宇对实习(xi)生及实习(xi)工作进行了评(ping)价和肯定,并希望进一步加(jia)强院(yuan)、校双方联系(xi),互惠共赢(ying),实现共同发(fa)展。

其次,唐亮(liang)靓副科(ke)长对(dui)实(shi)(shi)习(xi)工(gong)作(zuo)的(de)(de)安(an)排作(zuo)出了整体的(de)(de)介绍:实(shi)(shi)习(xi)学生先是(shi)观摩真实(shi)(shi)课(ke)堂,然(ran)后(hou)备(bei)好教(jiao)案给指导老师(shi)批改与交流,最后(hou)进入(ru)到“导学型”教(jiao)学。同时(shi),唐亮(liang)靓副科(ke)长建议实(shi)(shi)习(xi)生课(ke)后(hou)要及(ji)时(shi)进行教(jiao)学工(gong)作(zuo)反思(si),与指导老师(shi)多(duo)交流、多(duo)沟(gou)通,努力提高(gao)自己的(de)(de)教(jiao)学技能,更加(jia)积极主动(dong)工(gong)作(zuo),多(duo)观摩、多(duo)学习(xi),更快的(de)(de)提升自我素养(yang)。

通过(guo)学习我们(men)也(ye)意识到现在的(de)教(jiao)(jiao)学已(yi)不再是以(yi)前的(de)“填(tian)鸭式(shi)教(jiao)(jiao)学”,我们(men)要(yao)及(ji)时(shi)转(zhuan)变观念要(yao)从“教(jiao)(jiao)师中心”向“学生中心”转(zhuan)变,以(yi)学生为(wei)学习主(zhu)体,教(jiao)(jiao)师的(de)教(jiao)(jiao)学方法(fa)也(ye)要(yao)及(ji)时(shi)做出调整(zheng),在学校(xiao)里学到的(de)仅(jin)仅(jin)是理论,更重(zhong)要(yao)的(de)是要(yao)把在学校(xiao)里学到的(de)理论运用到实践中。

刘昌(chang)友表示(shi),实地考察了(le)实习生的工(gong)作环境,了(le)解(jie)实习生在学校(xiao)的情况,并就如(ru)何进一步提高实习质(zhi)量、加强实训培养等问题(ti)与学校(xiao)领导、各科室负(fu)责人进行交流与探(tan)讨。保障(zhang)了(le)实习教学质(zhi)量,同(tong)时在完善教学管理(li)体系建设、加强师资队伍培养等方面(mian)提出建议和意见。一是认清成长难题(ti),把握发展(zhan)方向;二是站稳(wen)三(san)尺讲台,创新专业(ye)理(li)念;三(san)是培育(yu)专业(ye)情怀,提升(sheng)专业(ye)素(su)养;四(si)是明(ming)确职业(ye)规划,实现专业(ye)发展(zhan)。

会(hui)议最后,刘昌(chang)友在听取安顺学(xue)院附中对实(shi)(shi)(shi)(shi)习工(gong)作(zuo)和实(shi)(shi)(shi)(shi)习生(sheng)实(shi)(shi)(shi)(shi)训(xun)的(de)(de)(de)建议和意(yi)见(jian)和实(shi)(shi)(shi)(shi)习指导教师对实(shi)(shi)(shi)(shi)习生(sheng)们的(de)(de)(de)评价后表(biao)示,感谢附中对学(xue)院的(de)(de)(de)实(shi)(shi)(shi)(shi)习工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)大力支持,感谢校领导对实(shi)(shi)(shi)(shi)习生(sheng)的(de)(de)(de)关心关爱。同(tong)时下一(yi)阶段的(de)(de)(de)实(shi)(shi)(shi)(shi)习任务双方要加强合作(zuo)交流,获得了(le)双方的(de)(de)(de)一(yi)致认可。从而进一(yi)步提高教学(xue)实(shi)(shi)(shi)(shi)习实(shi)(shi)(shi)(shi)训(xun)基地(di)的(de)(de)(de)管理(li)工(gong)作(zuo),不断提高教学(xue)质量,促进同(tong)质化教学(xue)。



安顺学院附中

2020年12月4日


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